Lesedauer ca. 3 MinutenNach längerer Zeit berichte ich wieder von meinen Erfahrungen mit dem Thinking Classrooms Ansatz. Die Pause lag nicht an mangelndem Interesse, sondern daran, dass ich im praktischen Einsatz ziemlich hart …
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Schlagwort: Mathe
„Ich check das nicht“ im Thinking Classroom
Lesedauer ca. 4 MinutenGedanken nach der vierten Doppelstunde In der letzten Reflexion habe ich davon gesprochen, dass ich durch die Übungszeit ermöglicht habe, die Inhalte zu vertiefen. Am Montagmorgen sah es gar nicht …
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Dritte Doppelstunde (ohne TC)
Lesedauer ca. 2 MinutenDie dritte Doppelstunde begann ich damit die Erkenntnisse der letzten Stunde, die die Schüler:innen in ihr Thinking Journal geschrieben haben, im Unterrichtsgespräch zusammenzutragen. Wieder konnte ich feststellen, dass der Aufschreib …
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